12 апреля 2025 года в рамках проведения Единого дня открытых дверей в учебно-производственном центре (кластере) «Машиностроение (нефтегазовое и химическое) Волгоградской области» федерального проекта «Профессионалитет» в Волгоградском колледже машиностроения и связи для многочисленных школьников из 10 образовательных организаций г. Волгограда состоялись профессиональные пробы по 8 программам.

🔗Мастера производственного обучения Глухов Юрий Александрович и Грачёв Василий Сергеевич, преподаватель Галанина Людмила Викторовна, работающие по направлениям 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки) и 15.02.19 Сварочное производство, в интерактивной форме познакомили ребят с передовыми сварочными технологиями, применяемыми на современном производстве, и убедили в том, что в сварочном деле есть место творчеству. 

🟢Студенты колледжа продемонстрировали свои дизайнерские работы, выполненные благодаря сформированным профессиональным навыкам по проектированию и созданию уникальных металлоконструкций.

⚙️На профпробах по профессии 15.01.38 Оператор-наладчик металлообрабатывающих станков школьникам было предложено с помощью модели токарно-винторезного станка выполнить его настройку и контроль различных поверхностей.

👩‍⚕️Преподаватель Мария Александровна Трубникова раскрыла перед гостями сущность специальности 15.02.16 Технология машиностроения и провела профессиональные пробы: «Использование мерительного инструмента для определения размеров резьбовых соединений, диаметра отверстий валов и наружных диаметров различных деталей».

📎Точкой притяжения стали профессиональные пробы по специальности 15.02.09 Аддитивные технологии, где преподаватель Андрей Юрьевич Чурзин научил активных абитуриентов с помощью инженерной программы САПР разрабатывать 3Д-модель своих инициалов и конвертировать их в программу Cura с последующей печатью на 3Д-принтере.

⛓️По специальности 15.02.17 Монтаж, техническое обслуживание, эксплуатация и ремонт промышленного оборудования (по отраслям) преподаватель Максим Сергеевич Мололкин и предложил профессиональные пробы, включавшие в себя проведение регламентных работ по техническому обслуживанию цилиндрических редукторов, с разборкой и выявлением дефектов входного вала. 

🧭Ребята пробовали применять измерительный инструмент (микрометр и штангенциркуль), а также ручной слесарный инструмент.

👩‍🔬🧪По профессии 18.01.34 Лаборант по контролю качества сырья, реактивов, промежуточных продуктов, готовой продукции, отходов производства (по отраслям) преподаватель Маргарита Владимировна Машарова и мастера п/о Ирина Александровна Тимкова. Короткова Диана Витальевна предложили участникам выполнить лабораторные химические анализы «Определение хлоридов воде», «Определение оптической плотности в серии стандартных растворов».

💡Большой интерес вызвали пробы по специальности  Эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям). Впервые юные участники собственноручно собрали электрическую схему освещения.

💎Пробы включали в себя элементы реальной профессиональной деятельности, предполагающее оценку данной практики самим участником и способствующее сознательному  выбору профессии. 
✅ Участники выполняли практические задания с представителями ключевого работодателя - ОАО«Волгограднефтемаш» (https://t.me/volgogradneftemash) - под кураторством главного специалиста по работе с учебными заведениями Владимира Жохова.
✏️Также участники внимательно изучили брошюры Профессионалитета и карьерные карты выпускника программ кластера Федерального проекта.
📈Убеждены, что профессиональные операции, выполненные своими руками, произвели на обучающихся глубокое впечатление и пробудили желание стать абитуриентом как Волгоградского колледжа машиностроения и связи, так и шести других профессиональных образовательных организаций, входящих в кластер машиностроительной отрасли Волгоградской области.
ФП «Профессионалитет» реализуется в рамках национального проекта «Молодёжь и дети».
#ЕДОД2025 #Профессиональные_пробы_ЕДОД2025 #Профессионалитет 
#Амбассадоры_Профессионалитета #СПОмедиа #ВКМиС
#НацпроектМолодёжьИДети